【布萊恩院長分享】五倍券怎麼花?如何教孩子正確的價值觀?那些五倍券可以教孩子的事


2021 年 10 月 08 日 22:40:22 | 留言


五倍券行政院簡報

(文: 布萊恩老師 2021.10.4)

近日五倍券開放登記,許多家有青少年的爸媽因此和孩子有些爭執,青少年覺得自己有權決定如何花費,但爸媽可能有不同的期待,例如希望孩子可以貼補家用之類的。

因此,來聽聽布萊恩兒童商學院創辦人張森凱談談,針對 10 歲以上的孩子,爸媽可以如何和孩子討論關於五倍券的使用方式呢?以下透過三個問題的角度,來談談五倍劵的財商練習


對孩子來說,五倍券就像天上掉下來的錢,家長要怎麼和孩子說明五倍券的概念呢?

錢有很多種功用,其實不一定要把它花掉。

錢有很多用途,不僅是可以花,也可以存,雖然你會說政府給的五倍劵有消費日期。當然阿,這部分是需要父母自己跟孩子兌換成現金唷!

讓我們先從政策的角度,解釋政府為何要發五倍券的起因說明。

政府花錢就能創造消費,可以提升或是維持「商家及生產者的營運」。

讓孩子知道錢是一種「循環」。像水一樣,這筆錢等於是政府開了國家財庫,讓市場多了一些錢讓民眾可以進行消費。

注意唷!有消費就會有生產,有生產就才有工作

失業的人不多,失業率就不會升高,當失業率提高的情況下,政府的社會救助就減少,如果你是聰明的政府,你要讓這個補助(預算)成為創造經濟還是社會救助?當然是要創造經濟,刺激消費才能活絡市場,讓這個錢成為好的循環,簡單來說這就是一種「救急不救窮的政策」。

注意消費及學習模式的改變

當然發錢不是唯一的解決之道,政府的工作除了防疫之外,還是需要引導企業轉型。

好比說,許多生意需要轉型成線上營運,那電商的方式可能便是現今許多企業會遇到的轉型。轉型勢在必行,教育也是如此。你看看唷,街上很多外送平台也紛紛這兩年成為主流,所以我們可以看出環境的改變及消費模式的改變。

Brian 院長:「每一次的經濟事件都是可以教育孩子、讓孩子認識金錢是如何運作的最好教材。」


如果你的孩子跟你要他的五倍劵該怎麼辦?如何和孩子討論呢?

現在資訊很多元,當孩子知道別的同學有五倍劵,自己卻沒有時,該怎麼跟孩子溝通?

跟孩子談「錢」,跟他談使用「權」

目前五倍券有兩種方式可以綁定使用,一個是數位形式,一個是紙本形式,通常孩子如果要在自己決定的情況下,大多會採取紙本的方式。但這邊要談一個問題,如果孩子平時沒有練習到如何使用金錢,突如其來給他一筆錢不覺得怪?五倍劵發放的對象是給孩子,不過大多數的綁定應該是父母親。

對於青少年來說,可以看看他有沒有什麼目標。如果有,而且這目標是原本就設定好的,那確實可以讓孩子去購買。但如果沒有,只是為了消費而消費,那我覺得是有點可惜。

Q1:是不是讓孩子自己去分配看看如何利用五倍券?                   

這個問題分兩個層次,如果原本就有在練習運用自己的零用錢的孩子,其實家長就可以考慮讓孩子提早達到目標,假設孩子正在以「一台腳踏車」作為存錢目標,那是不是就可以透過五倍劵讓他提早使用、達成。

而如果是沒有發零用金的孩子,家長更可以透過這個議題,讓孩子去想想可以怎麼發揮。

Q2:如果要全部交給孩子使用,爸媽又不太放心,您建議爸媽可以怎麼做呢?

家長可以讓孩子去做比較與思考,該如何讓消費做最大的效用,可以評估後再提供一個比例讓孩子去分配。

好比說這次五倍券當中的一半是下個月的補習班費用,但是有一半你是可以自己去運用的,你該怎麼做規劃?要存起來?還是部份花掉?讓孩子去做預算跟功課跟家長提案,以下用步驟來說明:

步驟 1:跟孩子討論、寫出三個想要買的東西的優先順序

步驟 2:寫出購買的理由,協助孩子再次確立目標,是否是自己真想要的。父母可以引導孩子分析各商品的好處、性價比。

步驟 3:商品比較。因為同樣的產品在不同的地方購買是不同價錢的。建議用心的家長可以創造一個體驗:帶孩子實際去比價,貨比三家不吃虧嘛!也可以進一步將省下來的錢做作為孩子的零用錢。


透過五倍券的發放,大人們可以趁機教會孩子哪些金錢觀念呢?

如果孩子明瞭錢不只是消費,那是不是可以給來孩子一個不同的思考,如何讓政府給的 5000 元,使其變大。

「定時定額」應該就是一種讓孩子學習存錢 + 投資的方式。

試想過去幾年的紅包,你都給孩子自己處理嗎?還是幫孩子存進他的戶頭?我常說不管要花掉或是要存起來,甚至投資都沒問題,因為用錢本身就是一種理財的練習。

建議家長可以幫孩子開個戶頭,或是用自己的名字幫孩子成立一個投資帳戶(細節未來文章中會提及)。

這邊我給點不同的思維:大家都到賣場搬貨,你為何不投資賣場?就像大家都到 7-11 去買東西,如果你不要花錢買東西,相反的把錢去買「統一超」的零股。那孩子會不會感覺自己是一種股東的身分,讓別人的消費都是你的投資。

家長們可以透過這樣的經濟事件,讓孩子從生活中學習財商,建立生活投資觀念。


布萊恩結語

我一直說買股票建立資產又可以透過經濟事件教育孩子,好處真的多多。

孩子把錢花了,他不會記得 2021 年 10 月他花過這筆錢。如果把錢當投資,且把這筆預算轉化成股票資產,這樣是不是很好的生活財商練習呢?五倍券是政府的德政,也是提供家長免費的教材唷!


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本文作者是bcbsfq

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